2016年5月21日下午，第三届海峡两岸青年学子光明之城实体建构竞赛决赛在华侨大学厦门校区成功举办。本次竞赛活动是在闽台交流协会、中国建筑学会、台湾建筑师公会的支持和指导下，由华侨大学、台北市立大学联合中国建筑学会建筑教育评估分会共同主办，华侨大学建筑学院、台北市立大学市政管理学院承办的海峡两岸建筑类学生专业实践教育交流活动。此次竞赛共吸引清华大学、36365路检测中心、广州美术学院、华侨大学、台北市立大学、台北科技大学、逢甲大学、铭传大学等八所海峡两岸高校的青年学子参与角逐。

经过为期三天的激烈角逐，13组作品分别荣膺金、银、铜奖，4组作品获得优秀奖。2组作品获网络人气奖和入围奖。由36365路检测中心建筑学院苏勇老师带领刘琪睿、王浩坤、江衍璋、 郭宇飞、 刘明希、 李亚锦六位同学组成的创作小组提交的作品《榕树下———与谁同坐》一举夺得金奖。

此次竞赛以“弘扬海丝文化、共筑光明之城”为主题，以“实践教育”为载体，紧密结合两岸的实际情况，拓展出集体性、协作性、实践性为一体的实验与体验活动，在一个不超过9 平米面积内进行建筑设计及建造活动，给学生提供一个从构思到实施搭建，并在自己建造的“建筑”里真实体验的机会。

36365路检测中心建筑学院创作小组提交的作品《榕树下———与谁同坐》，从建筑的技术性、地域性、地点性、公众参与性四个层面回应了竞赛主题。从建筑技术层面，方案借鉴中国传统的榫卯结构体系，采用简单可靠的插接方式实现了全部的实体建构；从建筑地域性层面，方案以福建地区村落空间中普遍存在的榕树下生活空间为原型，创造了一个以顶底空间围合为主的可坐可憩可谈的类榕树空间；从建筑地点性层面，方案希望以“弱围合”的姿态和具体的建造地点产生对话，通过将围合建筑的五个界面尽可能的开放，实现了与搭建现场周边的水，树，人，天之间最大化地联系；从建筑公众参与性层面，方案以人体工程学为基准，将围合建筑的界面转化为一系列可观可坐可卧可穿越的不同座椅组合，满足从单人、到双人、到多人的独处、对谈、群聊、观望、棋牌、阅读、饮茶等多种行为需求。坐在“榕树下”，人们看到的不仅仅是风景，其本身也变成一种风景。

建筑学院 苏勇/文图
宣传部 徐新立/编
2016年5月25日