优秀课程：造型基础——精微素描
开课院系：城市设计学院基础部
授课对象：城市设计学院本科一年级
任课教师：苏海江

教学理念：精微素描课程是城市设计学院本科一年级学生入学的第一门课程，对调整学生学习状态，培养良好的学习习惯有着重要的作用，课程强调综合素质的培养，培养学生用艺术家的眼光观察生活，提高对于造型基本规律和素描基础知识的学习，尝试多种素描材料和表现技巧，拓展学生对素描语言的认识。

“‘精微’并不是大家所想象的要画得很细，‘精微’是一种语言，一种观察对象的语言，一种思考如何概括、提炼客观对象的语言”，近期《造型基础——精微素描》课程作业在微信朋友圈里的传播速度和10万＋的阅读量，让苏海江震惊，特别是大众的疯狂点赞对“精微”素描片面的理解，有些让他哭笑不得。他总是对学生说，要用显微镜的方式观看绘画的对象，因为在显微镜下的世界里蕴含着抽象的结构，具象的极致中就隐含了许多抽象。而对于这门课，他希望能够为学生提供一种学习方法，帮助他们调整心态，学会一种做人、做事、认识生活的方式，培养他们对社会的敏感度就是最大的目的。“所谓细，是一种表达方式，如缓缓地诉说、详细地描述一样，将有温度的故事娓娓道来”。

“精微素描”课程全称是《造型基础——精微素描》，这是城市设计学院学生进入大学的第一门课程。面对240多位刚刚考入美院的学生，如何让他们脱掉魔鬼般的考前班应考模式一直是一个难题。“我对基础的认识是关于人的认识，所以我们这个课更强调‘心’，‘修心’”。课程分“‘素描笔记’绘本”和“精微素描”两部分，前者更像是后者的前期准备、社会调研时期。240多学生分成12个班，每个班设定一个主题。在这三周的时间里，学生要围绕确定的主题（如“父亲”、“足迹”、“家乡小食”、“一个普通的中国中年女性”）选择相关的生活对象，同时绘制出相关的思维导图，经过与同学和老师的讨论，确定最终精微素描的表现对象，并配以文字说明，这期间始终贯穿着结构、空间、构图以及技法等基础性研究。文字的梳理代表创作思维的梳理，“现在社会最缺的就是能说、能写、能完整表达自己思想的人”，苏海江希望通过这种文配图“绘本”的方式锻炼学生逻辑思维推导能力。翻看着一本本学生制作的绘本，就像在看学生一步步创作的历程，这是一部由他们诉说的故事，“通过课程，他们学会了将生活中的故事娓娓道来，这些故事背后是温度，是满满的正能量”，苏海江说道。

采访的过程中，苏海江重复着一个词——“修心”，城院的学生以后会选择影像、信息、环境、产品或是家居，看似与这门课程关联不大，但苏海江说《造型基础——精微素描》希望教给学生的是一种态度，在纷乱的外界安静下来。教会他们一种处理事物的方法，思考事情的方式，教会他们对生活要有感情，这样以后做什么都能做好。他引用徐冰关于素描的认识，“素描训练不是让你学会把一个东西画得像，而是通过这种训练，让你从一个粗糙的人变为一个精致的人，一个训练有素、懂得工作方法的人，懂得在整体与局部的关系中明察秋毫的人”，他希望自己的学生能够因为这门课开始观察身边的生活，学会一种思考的方式，用精致的心把握全局。

宣传部 吴琼/文
城市设计学院 苏海江/供图
宣传部/编
2016年1月19日