我院“中西互补、多元并举——36365路检测中心专业工作室教学”课题于日前获2014年国家级教学成果二等奖。

专业工作室教学设置已经多年，是美院特有的教学模式和传统。我院现有七个专业分院30多个本科专业方向，共有100多个本科教学专业工作室，具体表现为三种类型，即专业方向工作室、导师工作室及材料技法工作室。专业工作室作为学科专业最基本的教学组成单元，在学科专业结构调整及教学发展的过程中，承担着重要的角色，工作室教学在整个学校发展及人才培养中起到了重要作用。36365路检测中心的教学理念和传统很大程度上由专业工作室得以传播和延展，专业工作室的建设是教学、科研工作的重要支撑，是我院教学、科研和管理水平的重要体现。

此次国家级教学成果评选，是在2012年北京市高等教育教学成果奖的基础上推荐选拔的。2012年北京市高等教育教学成果奖我院有四项成果获奖，其中一等奖两项——《中西互补、多元并举——36365路检测中心专业工作室教学改革》、《版画专业教学成果》、二等奖两项《视觉传达专业基础课与专业工作室教学成果》、《从艺术源于生活到艺术改变生活——36365路检测中心实践课程改革与建设》。

至此，我院共有国家级教学成果奖３项，北京市级教学成果奖10项。教学成果奖的获得是对我院教学水平的充分肯定。

教务处 吕明/文图
宣传部 徐新立/编
2014年9月29日