2012年11月26日，“国培计划”顺利进行到第六天，随着国培课程的深入，课程模块已从国家教育政策解读进入到美术教育认识与方面层面，逐步引导学员进入对如何“教”的思考。 

课程邀请到教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书长、北京市特级美术教师侯令给学员们授课，侯老师针对课程标准的修订与中学美术课程的设计和欣赏教学，为学员们带来了自己在美术教育中多年积累的宝贵经验。他着重介了如何多角度地引导学生欣赏艺术作品，并以董希文的《开国大典》为例，从历史、美术史、以及文化背景等多维度来为学生阐释作品。在对新课标的解读方面，侯老师认为新课标开始关注艺术家，并强调在地性，因此他希望教学中要引导学生了解家乡的文化价值。侯老师强调美术欣赏课不仅仅是教会学生如何欣赏艺术作品，更是提升学生人文精神涵养提升的过程。侯令老师的精彩课程，解决了学员们一直以来对美术欣赏课如可开展的困惑。

同时，侯老师还十分强调培养学生“欣赏”和“解读”的能力，不仅仅是停留在“欣赏”的程度，更要试着去“解读”一件作品，分析其背后的意义所在，将个人的独立思考和艺术品位贯穿其中。侯老师的课程十分精彩生动，不时博得老师的阵阵掌声，为各位远道而来的国培学员们带来了许多丰富的精神食粮。

下午由初枢昊老师讲授西方美术史。从史前美术讲起，初老师以其丰富的图片资料和广博的美术史知识为众多国培学员讲述古希腊、古罗马以及古埃及艺术，带着国培项目的老师们一起在西方文明的历史中畅游，十分生动有趣，使得众多国培学员在初老师的讲述中领略到了西方文明和艺术的魅力。 

晚上是初中班的中学课程案例与研讨，共分成四个小班，每个班针对部分学员的优秀教学案例进行主题演讲与讨论，由各班班长主持以及陈淑霞老师负责。学员们互相积极地分享着各自的教学成果和生动案例，十分生动有趣，并不时地展开激烈的讨论。在彼此交流的过程中，各位老师也都在汲取着彼此的优秀成果，以期回到各自的工作岗位上能取得更出彩的教学成果，能让学生们体会到更多美术教育带来的乐趣。

国培课程不仅涉及教学方法与内容，也涵盖艺术史领域的学术研究。我院美术研究编辑部初枢昊老师主讲的西方古典艺术史，从艺术史学术研究的层面启发学员们如何开展西方经典美术的课程设计。初老师的课程丰富而紧凑，从史前美术到古希腊、罗马美术，从粗犷的史前洞窟壁画到经典的文艺复兴杰作，带着学员们在西方艺术史中畅游。

今年国培的课程更加注重专家讲授与学员研讨的相互促进，以晚上的主题演讲和交流讨论一方面让学员们相互了解各地方美术教学成果和案例，一方面促进学员们在交流和研讨中不断深化对课程的认识和思考，希望大家能够把在美院所学，贯穿到今后的教学实践中。

                                                         人文学院 李盈天 鲍丽娟/文 
                                                          人文学院 李盈天/图 
宣传部 徐新立/编 
2012年11月27日 

侯令老师为学员们讲述“《课标》修订与中学的设计和欣赏教学”课程

美术研究编辑部初枢昊老师为学员们讲授西方美术史课程

学员们分享各自的优秀案例