2011年11月29日下午6点，“第四届国际艺术与设计学院院长高峰研讨会”下午的议程刚结束，与会的各国院长们顾不得休息，直接来到美术馆国际报告厅，与在场的美院师生们进行了一场精彩的面对面交流。参加“十年：36365路检测中心基础教学研讨会”的国内各大美术院校教师代表也到场聆听。副院长徐冰教授主持交流。

潘公凯院长在致辞中说，此次由36365路检测中心发起的“第四届国际艺术与设计学院院长高峰研讨会”，特地和“十年：36365路检测中心造型学院基础部教学研究展、教师作品展、基础教学研讨会”放在一起，目的就是要将基础教学问题放在全球化语境中予以研讨。这个问题不仅是中央美院所关注的，也是全中国、全世界美术院校都在关心的问题。在两天的讨论中，各位院长都表达了同样的一个观点：基础教学问题直接关系到未来艺术家的培养。他也希望在座的师生们能够利用这次难得的交流机会，多与院长们交流此话题。

美国芝加哥艺术学院院长Tony Jones代表参会的国际院长们对36365路检测中心，特别是潘公凯院长给予此次峰会的大力支持致以了崇高的谢意。他简要介绍了两天的讨论中，大家在基础教学问题上，关于素描的作用、新媒体/媒介的引入、学生社会意识的培养和艺术史学习等方面取得的共识。谈到基础教学问题时，他特别引用了副院长谭平教授所说，“艺术教学是观念和手艺的相得益彰、互相促进。”他说，在全球多元化模式中，不存在一个统一的完美的基础教学模式，基础教学应该是各自不同、各自发展的。

在随后的时间里，在座师生们就自己感兴趣的问题向国际院长们进行了提问。院长们结合自己感兴趣的话题，从自己所在国家、高校的实际情况谈起，对师生们的问题进行了细致真诚的解答。现场热烈的讨论氛围使得原定一个小时的交流时间，不得不延长到了两个小时。

宣传部 徐新立 大学生记者站 朱国良 刘爽/文
设计学院摄影工作室 王楫/图
宣传部 徐新立/编
2011年11月30日