今年6月，建筑学院通过了建筑学专业评估。该学院以此为契机，乘势而上，近半年来，以服务教学工作为目标，抓住责任制落实、制度建设、安全检查三个重点，加强组织领导，强化工作措施，创造了和谐有序、安全舒心的环境，为保障教学和科研工作，创造了良好条件。

一、以健全责任制为抓手，狠抓安全责任落实。学院对安全工作高度重视，视为安心办学的基础条件，摆在重要位置，与其它工作一起研究、一起部署、一起落实。根据"谁主管、谁负责"和网格化管理的原则，在与学校签订责任书，确定主要领导为安全工作第一责任人、分管领导为直接责任人的同时，层层分解责任，将学院全部责任区域划为公共空间、教学空间、实验室（工作室）三个版块，分别确定三名教工为版块责任人，再将版块逐级分解细化到实验室技师和学生班级的班委，每两个实验室（工作室）由一名技师负责，每个班级由一名班委成员担任教室安全员，做到职责有落实、履责有分工。每次安全检查后，由检查人和责任人在检查记录上签字负责，入档备案，形成了安全工作责任到人、层层负责，各工作单元全面覆盖、不留空白，师生员工人人有责、全员参与的共建格局。

二、以创新机制为目标，完善安全管理制度。在认真贯彻学校安全管理制度，做好"规定动作"，实现制度上墙、规章入班的同时，结合本院实际做好"自选动作"，先后制定了《实验室消防安全管理制度》、《教室工作室安全卫生制度》等制度，出台一系列安全管理规定，形成了以安全教育为前提，以日常防控和自查自纠为基础，以监督评比为保证，衔接配套、互为依托、相互促进的制度体系。在安全教育方面，将每年3月和9月确定为消防安全教育培训月，培养安全防范意识，对重点部位如实验室的工作人员进行灭火实操训练，注重结合安全检查开展安全教育，寓安全教育于日常检查中；在日常防控方面，严格实验室消防管理和操作规程，防火部位警示牌和提醒标识完好有效，定期清理公共空间杂物和废弃物，作业垃圾当日清理，寒暑假和长假期间人走断电关窗锁门，扫帚拖布等洁具统一上架摆放；在自查自纠方面，规定每月第一周为防火检查周，领导带队和辅导员带学生干部检查相结合；在监督评比方面，将安全工作列为班级考评指标，试行检查评比激励制度，对教室和工作室进行定期抽查，对不合格的进行通报，对每学年得分前列的班级或工作室进行奖励。

三、以强化日常检查为重点，夯实安全工作基础。根据学校安全管理规定，结合学院专业和工作室设置的实际，确定"二三四"为内容的检查重点。"二"即用电、消防器材；"三"即模型、模型制作下脚料、室内易燃物；"四" 即材料工作室、木工工作室、木工车间、公共空间。立足于防患于未然，在日常安全检查中，严格按照《消防安全检查表》，逐项进行排查。对教室常见的乱拉插座和使用不合格电源插座等不安全用电行为，进行经常性提醒和纠正；对违规使用大功率电器的，立即收缴并进行思想教育；对于保卫部门提出的整改意见和自查发现的隐患，具备条件的立即予以整改，及时消除隐患，将问题解决在萌芽状态。

保卫处\文